ROSA PARKS
1. Who
was Rosa Parks? What did she rebel against?
2. What happened in Alabama in 1944? What was the Montgomery Bus Boycott?
3. Why was she a rider in the Boycott?
4. And Martin Luther King? What is the link between them?
5. What was the Civil Rights Struggle? When did it take place? Where? Why?
6. Who were the main leaders of the African-American Civil Rights Movement?
Click on the title "Rosa Parks" and "Civil Rights movement" to get information.
2. What happened in Alabama in 1944? What was the Montgomery Bus Boycott?
3. Why was she a rider in the Boycott?
4. And Martin Luther King? What is the link between them?
5. What was the Civil Rights Struggle? When did it take place? Where? Why?
6. Who were the main leaders of the African-American Civil Rights Movement?
Click on the title "Rosa Parks" and "Civil Rights movement" to get information.
rosa_parks_questions.pdf | |
File Size: | 175 kb |
File Type: |
MARTIN LUTHER KING
1. What is segregation? When was there segregation in the USA?
2. Who was Martin Luther King? What did he have to do with the Bus Boycott?
3. MLK supported a non-violent struggle. Who was his main inspiration?
4. When did the “March on Washington for Jobs and Freedom” take place?
5. Who was the president of the USA at that time?
6. What was MLK’s speech about? Why do you think it is so famous?
7. Who organized the March?
8. What was achieved by the Civil Rights Movement?
9. How did M. L. King die? When?
Click on the title "Martin Luther King" and "Civil Rights movement" to get information.
2. Who was Martin Luther King? What did he have to do with the Bus Boycott?
3. MLK supported a non-violent struggle. Who was his main inspiration?
4. When did the “March on Washington for Jobs and Freedom” take place?
5. Who was the president of the USA at that time?
6. What was MLK’s speech about? Why do you think it is so famous?
7. Who organized the March?
8. What was achieved by the Civil Rights Movement?
9. How did M. L. King die? When?
Click on the title "Martin Luther King" and "Civil Rights movement" to get information.
m.l.king_questions.pdf | |
File Size: | 153 kb |
File Type: |
THE CIVIL RIGHTS MOVEMENT IN USA: ROSA PARKS AND MARTIN LUTHER KING
I HAVE A DREAM: WATCH THE VIDEO
I have a dream that one day this nation will rise up and live out the true meaning of its creed: "We hold these truths to be self-evident, that all men are created equal."
I have a dream that one day on the red hills of Georgia, the sons of former slaves and the sons of former slave owners will be able to sit down together at the table of brotherhood.
I have a dream that one day this nation will rise up and live out the true meaning of its creed: "We hold these truths to be self-evident, that all men are created equal."
I have a dream that one day on the red hills of Georgia, the sons of former slaves and the sons of former slave owners will be able to sit down together at the table of brotherhood.
RIGHT TO EDUCATION
Click this link to find information.
TASK: Malala on the radio Malala talks about the right to a quality education for everybody and about the importance of progress. Call it coincidence or whatever but I reckon there are some similarities between Malala and Juliet. They both suffered because of a sexist society. Juliet couldn't be with the love of her life. Malala nearly got killed by Talibans for exercising her right to go to school. |
|
FRONTERAS Y MIGRACIONES
Lampedusa, Tarajal, ... tragedias que nos han golpeado para recordarnos el terrible drama de las migraciones y sus causas (pobreza, conflictos armados,...). Te pedimos que investigues sobre las siguientes cuestiones y que elabores un reportaje sobre el tema. En este enlace te ofrecemos una webmix donde encontrarás la información necesaria.
1. ¿Qué ocurrió en Lampedusa en 2013? ¿Era la primera vez que ocurría algo similar?¿Cuáles son las causas de estos movimientos masivos de personas?
2. ¿Qué significa la expresión "Europa fortaleza"? ¿Qué relación tiene con la política sobre inmigración? Según el artículo, ¿cuántas víctimas se ha cobrado esta "fortaleza"?
3. En los últimos años, ¿cuáles son las cifras de las víctimas por la inmigración ilegal?
4. ¿Qué denuncia Amnistía Internacional en relación a los derechos de los migrantes y refugiados? ¿Qué pide?
5. Según Judith Suderland de Human Rights Watch y Volker Turk, director de Protección Internacional de la Agencia Nacional de las Naciones Unidas para los refugiados, ¿qué medidas mejorarían la situación?
6. ¿Dónde empieza el camino de la migración? Busca el mapa de África.
7. ¿Cuáles son las causas de las migraciones hacia Europa procedentes de África?
España, puerta a Europa:
8. Recordarás la tragedia de Tarajal en Ceuta el pasado 6 de Febrero de 2014. Documentate sobre el tema: ¿cómo se desencadenó la tragedia? ¿Cuantas fueron las víctimas? ¿Cuál fue la actuación de la guardia civil? ¿Por qué tuvo que comparecer el ministro del Interior Jorge Fernández Díaz?¿Qué han denunciado al respecto las ONG que luchan por los derechos humanos?
9. ¿Qué son las concertinas? ¿Qué otras medidas disuasorias se usan en las fronteras de Ceuta y Melilla?
10. ¿En qué consiste la práctica de las devoluciones en caliente? ¿Por qué la normativa internacional las prohíbe?
11. Lee el informe de HRW y destaca 5 datos que te parezcan especialmente relevantes. Resume las recomendaciones que la organización le hace a Europa y, en concreto, a España.
12. Lee los artículos de opinión, ¿cuál te convence más? ¿Por qué?
13. Llegados a este punto, te habrás forjado una opinión personal sobre el problema. Elabora tu propio artículo de opinión titulado "¿Cómo se protegen las fronteras?
fronteras_y_migraciones.gdoc | |
File Size: | 0 kb |
File Type: | gdoc |
VIOLENCE AGAINST WOMEN
CLICK ON THE PICTURE TO GO TO SYMBALOO.
CONSULTA ADEMÁS:
|
|
violence_against_women.doc | |
File Size: | 48 kb |
File Type: | doc |